推游戏怎么玩
1、本次我们以科学开展幼小衔接内容为主题，教师设计符合幼儿年龄特点的、适合幼儿能力发展的游戏材料玩法，从游戏名称、材料、玩法、教育意义等方面进行交流展示，通过交流，老师们相互学习，对幼小衔接游戏材料的专业知识、设计思路和操作方法有了更深的认识，有效地提升了教师的业务水平，激发了教师在教学中的主动性和创造性。下面让我们一起来看看小班的游戏材料玩法吧。通过操作方块积木，提升幼儿记忆力、空间想象力，增强动手搭建的能力以及小肌肉群完成精细动作的能力，使幼儿的空间思维变得更加的开阔，可以对周围的物体形成初步的空间概念。为幼儿后期的发散性思维形成奠定基础通过练习，让幼儿认知颜色、形状、尝试点数并形成数的概念。
2、一，按规律排序游戏玩法：一共摆放了三排，一排是一个蓝色一个黄色，一排是一个蓝色两个黄色，一排是一个蓝色三个黄色。通过按规律排序，能够锻炼幼儿的观察力和专注力，有助于幼儿发散思维的发挥。二，颜色配对游戏玩法：一个小朋友先放一种颜色的积木，另一个小朋友找出与之相对应颜色的方块和它配对。在这个过程中，既可以学习蓝色和黄色两种颜色的词汇，还可以锻炼宝贝们的观察力和小手操作能力。
3、三，瞬时记忆游戏玩法：一位小朋友按照自己的想法排列成自己喜欢的形状，排列完成后用沙漏计时，另一个小朋友对图形进行记忆，计时结束，把方块推倒，重新进行复原。这一游戏发展幼儿的逻辑思维能力，动手操作能力，锻炼幼儿的瞬时记忆能力。四，点数游戏玩法：首先拿出任意一组小方块，伸出食指来点数123，然后把这一组小方块放回原来的位置，小朋友们，你们学会了吗。
4、通过标志桶的操作，提升幼儿视觉专注、视觉分辦和视动统合能力，增强手臂、手腕的灵活性，手指小肌肉群的力量及控制力，为幼儿以后进行手部的精细动作做准备。通过标志桶的练习，让幼儿认知颜色和形状，能进行同色对应。一，你抛我接游戏玩法：标志桶内放一个小球，一个小朋友抛球，一个小朋友接球。这个游戏锻炼了幼儿的反应能力，手眼协调能力和合作能力。
5、二，桌面推球游戏玩法：用四个迷你标志桶，和两个小球来进行游戏的，将球推给另一名老师，另一名老师再把球推给自己。通过这种操作，能够锻炼幼儿手部大肌肉的发展以及手眼协调能力。三，垂直搭建游戏玩法：准备若千迷你标志桶，依次拿迷你标志桶从底部开始往上搭建。
推游戏怎么玩
1、看谁搭建的最高。四，小猫钓鱼游戏玩法：说出一个字，棋子走一步。五，你追我赶游戏玩法：两个人拿着不同颜色的迷你标志桶当作棋子，使自己的棋子横着竖着斜着成为一条线，同时要阻止对方的棋子成为一条线，首先弄成一条线的一方就获胜。
2、六，收颜色游戏玩法：首先把标志桶摆好，再有一个小朋友投骰子，如果是红色两人就比赛收红色标志桶，如果是蓝色就收蓝色，看谁收的快就是胜利。七，颜色数独填充游戏玩法：准备三种颜色的迷你标志桶各三个和九宫格白板，先按照题一己有的标志桶摆到九宫格内，然后把空白的区域放上相应的标志桶，使九宫格内的每行、每列颜色都不相同。
3、完成后再依次完成题二到题六。数独基本规则：每一行，每一列不能有重复的数字。
4、八，金字塔搭建游戏玩法：准备若千迷你标志桶，依次拿迷你标志桶从底部开始往上搭建，看谁搭建的最高。九，延伸音乐领域，可以跟随音乐进行多人传递。
5、通过趣骰子的游戏操作，提升幼儿视觉分辨和视觉搜索能力，为幼儿以后在文字中有效的提取关键信息做准备。通过练可，让幼儿做到一一对应，并认知颜色、点数和图形。一，找相同游戏玩法：将三颗骰子和图卡摆放到桌子上，将6张点数图卡、6张颜色图卡和6张形状图卡横向摆成三排，掷出三颗骰子后依次根据骰子上的图案找出对应的三张图卡，完成后再将图卡放回。二，寻找颜色、形状图卡游戏玩法：将两颗骰子和若千图卡摆放到桌子上。